A partir de este curso, el Centro ha decidido mandar el boletín de notas a través de la Plataforma Educativa Robles. Ya no se darán en formato papel. El curso pasado junto con el boletín de notas de final de curso (en el sobre) iban las contraseñas para entrar a dicha Plataforma. Se podrán ver las notas a partir del día 22 de Diciembre.
Si algún papá o mamá las ha extraviado o por la circunstancia que sea no la tiene, poneros en contacto conmigo (agenda de los niñ@s, correo de trabajo) para poder informar en Dirección y proporcionaros otra clave.
Gracias por vuestra atención. Un saludo. La tutora.
En el tema 4 de Lengua vamos a trabajar la poesía. Como estamos con el vocabulario de las profesiones (hoy nos ha tocado las profesiones de músicos), les he pedido con vuestra ayuda que escriban una pequeña poesía sobre lo que quieren ser de mayores. Se han llevado hoy el cuaderno de lengua y mate y así aprovechamos para que veáis el trabajo que llevan hecho en clase.
En clase ya hemos hecho el título Mi poesía ¡ Soy.................! y cada niño elige su profesión.
Si no os da tiempo se puede ir llevando a clase a lo largo de la semana.
La idea es que vayan conociendo las características de los textos poéticos (que esta formado por versos y tiene rima). Gracias.
Os hago resumen de lo trabajado en clase estos días.
MATE; estamos acabando el tema 3. Importante; la resta con llevadas y el reloj de aguja (en punto, y media, y cuarto y menos cuarto). Trabajadlo en casa, sobre todo el reloj. En general les cuesta calcular el tiempo que transcurre de una hora a otra, por ejemplo; una niña sale del colegio a las dos y media y llega a casa a las tres en punto ¿Cuánto ha tardado en llegar a casa?. Os pongo algunos vídeos. En internet hay muchííísimos y recordad trabajad con el libro digital, también tiene muchas actividades interactivas.
LENGUA; vocabulario de las profesiones, gramática el nombre (común, propio, individual y colectivo). Tened cuidado porque confunden estos dos últimos con singular y plural. Las palabras antónimas y el texto argumentativo. IMPORTANTE: EL PRÓXIMO LUNES DIA 23 HAREMOS EL EXAMEN DE LENGUA TEMA 3.
Recordad que en lengua hacemos exámenes cada tema. En matemáticas lo hacemos cada dos temas.
En cuanto a conducta van aumentando los tiempos de trabajo en silencio y van respetando el turno de palabra. Seguimos adelante💪😊
Os recuerdo que mañana los alumnos de 2º harán un taller de "consumo" donde tienen que traer DOS BOTELLAS PEQUEÑAS DE PLÁSTICO VACIAS CON SU NOMBRE.
Os escribo el email del Teacher Miguel Ángel para consultar cualquier duda. En este correo podéis también mandar los deberes del proyecto Bilingüe. miguel.sanchis@educa.madrid.org
Si en ocasiones no podéis ver los link de los vídeos que subo al blog (sobre todo si lo miráis desde el móvil), tenéis que pinchar en "ver versión web" . Dicha opción está al final de las entradas publicadas.
Estos días están llevando en la carpeta de MATE Y LENGUA, fichas con trabajo de cálculo mental y restas con llevadas. Echadlas un ojillo para ver como van adquiriendo este concepto, donde necesitan más ayuda, refuerzo, donde tienen dificultad o por el contrario no tienen problemas para hacerlas.
Recordad que es interesante que me mandéis a mi correo del cole los deberes llevados a casa para llevar un control y seguimiento.
Seguimos con buen ritmo, ánimo y salud las clases con mis pequeños grandes genios😊. Gracias por vuestra colaboración. Saludos.
Buenas tardes familias. El miércoles los alumn@s de segundo van a tener talleres de consumo. Para ello tendrán que traer 2 BOTELLAS PEQUEÑAS DE PLÁSTICO VACÍAS. Muchas gracias por vuestra colaboración. Saludos.
Ayer comenzamos en matemáticas las restas con llevadas. Es un contenido nuevo e importante que trabajaremos durante todo el curso.
Hoy se han llevado el libro para que veáis como lo están haciendo. El libro trabaja las dos formas.
Criterios generales que deben recordar para hacer las restas:
a) El número mayor SIEMPRE va arriba.
b) SIEMPRE EMPEZAMOS A RESTAS POR LAS UNIDADES.
C) 1 DECENA= 10 UNIDADES.
Una vez que repasamos estos conceptos, en clase estamos viendo la resta prestada. ¿Por qué empezamos por este método?. Pues porque le damos sentido a la otra manera, les hacemos ver porque los números cambian, por ejemplo, porque un 2 se convierte en un 12. Os pongo un vídeo explicativo.
* RESTAR PIDIENDO PRESTADO.
* RESTAR LLEVÁNDOTE. Este método es el que vamos a trabajar durante todo el curso. Os pongo un vídeo explicativo para que os ayude.
Yo en clase les hago un columpio para que bajen a la decena la que se llevan de las unidades.
Mucho ánimo familias. Seguro que lo consiguen💪. Cualquier duda contactáis conmigo por el correo.
Lengua: Vamos a empezar el concepto de NOMBRE y su clasificación; COMÚN, PROPIO, COLECTIVO E INDIVIDUAL.
Bilingüismo: A lo largo de la semana harán el examen de Sciencie Natu y Soci. Llevan los libros para repasar.
Recordar que podéis seguir los contenidos trabajados de clase en los libros digitales y aprender jugando con las actividades interactivas. Gracias por vuestra colaboración. Un saludo. La tutora.
